本篇文章给大家谈谈单板压力降最小的塔，以及塔板压强降对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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精馏塔的压差是怎么产生的?如何控制
分 脱硫塔压差高，基本上是两方面的原因：第一，后路憋压。憋压的原因很多，有肯能是管道堵塞，脱硫塔塔盘堵塞等；第二，上游流量大，有肯能是锅炉里的风机风力过大等造成，不过发生这种可能性极小。
通过蒸汽量控制好塔顶温度和压力。塔调节要固定一些变量保证产品合格的基础上然后慢慢调节； 随便检查下仪表有无问题。
当压差起来的时候最有效的方法就是减少进料量！其次降低蒸汽或者回流量。 原理：塔釜物料受热汽化成气态上升，塔顶冷凝的液体回流到塔里，在塔板上形成液膜，气液相在塔板上进行传质传热。
塔顶回流的影响 回流比是影响精馏塔分离效果的主要因素，生产中经常用回流比来调节、控制产品的质量。调节回流比的方法可有如下几种。（1）减少塔顶***出量以增大回流比。
液泛 当塔内发生液泛时，阻力、液面将发生很大的波动。同时破坏了塔内的精馏过程，产品纯度往往达不到要求，并且波动很大，无法维持正常生产。在操作中应尽力避免液泛的发生，并及时进行处理。
对于常压精馏，压来的控制主要通过上升蒸汽的量，所以通过控制塔釜的功率来改变塔内上升蒸汽量，当然塔顶的回流量对塔压也有影响，回流量大，踏板上的液位高，压力降大，塔内压力升高。
化工原理课程设计
1、《化工原理课程设计》包括五部分内容，即课程设计基础、换热器设计、塔设备（板式塔、填料塔）设计、化工过程模拟与计算软件以及附录。
2、化工原理课程设计是化工原理教学的一个重要环节，是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识，完成以单元操作为主的一次设计实践。
3、主要介绍了板式精馏塔的设计计算，并就有关流程方案的确定以及附属设备的选型作了介绍，此外给出了设计时所使用的现行技术标准和一些基础数据。
4、化工原理课程教学包括三个环节，即：理论课教学、实验课教学和课程设计。实验课与理论课同步进行，课程设计安排在化工原理理论课之后进行。实验课程的设计思想：培养学生动手能力、观察能力、综合分析和处理问题的能力。
板式塔中压力降最大的是
的精馏塔，操作压力P釜应有合适的范围即操作压力区间。
F1型浮阀的结果简单、制造方便、节省材料、性能良好，广泛应用在化工及炼油生产中，现已列入部颁标准（JB168-68）内，F1型浮阀又分轻阀和重阀两种，但一般情况下都***用重阀，只有处理量大且要求压强降很低的系统中，才用轻阀。
三种板式塔的塔板效率比较是浮阀塔大于泡罩塔大于筛板塔。浮阀塔是开发的一种新塔型，其特点是在每个筛孔处安装一个可上下移动的阀片。当筛孔气速高时，阀片被顶起上升，空速低时，阀片因自身重而下降。
液泛 液量过大、板压降过大（即气量过大）或降液管堵塞。
． 全塔效率 板式塔是使用量大、运用范围广的重要气（汽）液传质设备，评价塔板好坏一般根据处理量、板效率、阻力降、操作弹性和结构等因素。
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